“班(ban)主任的(de)兔子好(hao)软水(shui)好多”，一听就让人不禁莞尔。是什么(me)样(yang)的(de)兔子(zi)，能够在班主任的生活中占(zhan)据(ju)如此特(te)殊(shu)的位置？又(you)是怎样的软水，能够成为兔子美(mei)好(hao)生活的秘(mi)密武器？今(jin)天，就让我们一起走(zou)进这(zhe)个充满温暖、幽(you)默(mo)和奇妙(miao)的故(gu)事，探索班主任(ren)与(yu)兔(tu)子之间那段与众不同的(de)