直播课上(shang)的意外收获"同学们，今天我(wo)们来学习如何(he)解这(zhe)道几(ji)何(he)题。"直播间的老师正在讲解一道几(ji)何证明题(ti)，小明却(que)听得一(yi)头(tou)雾(wu)水(shui)。他挠了(le)挠头(tou)发，看着(zhe)手(shou)机屏(ping)幕上密密麻麻(ma)的公式(shi)，眉(mei)头越皱越紧。这已经是他(ta)这个(ge)月参(can)加的第五场(chang)直播课了。自从学(xue)校开始网课(ke)，他就(jiu)