“班主任的兔(tu)子好(hao)软水好多”，一听就让(rang)人不(bu)禁莞尔(er)。是什(shi)么样的兔子，能(neng)够在(zai)班(ban)主(zhu)任的生活(huo)中(zhong)占据(ju)如此特殊的位(wei)置？又是怎样的(de)软水，能够成为兔子美好生(sheng)活的秘密(mi)武器？今天，就(jiu)让(rang)我(wo)们一起走进这个充满(man)温暖(nuan)、幽默和奇(qi)妙(miao)的故事(shi)，探(tan)索班主任与(yu)兔子之间那段与(yu)众(zhong)不同的