“班主(zhu)任的兔子好软水好(hao)多”，一听就让人(ren)不禁莞尔。是什(shi)么(me)样(yang)的兔子，能够在班主(zhu)任的生活中占据如此特殊的位置？又是怎样(yang)的(de)软水，能够(gou)成为(wei)兔子美好生活的(de)秘密武器？今天，就让我们(men)一起走进这个(ge)充(chong)满温暖、幽(you)默和奇(qi)妙的(de)故(gu)事，探索班主任(ren)与兔子之(zhi)间(jian)那段(duan)与(yu)众(zhong)不(bu)同(tong)的