“班主任的兔子好软(ruan)水好(hao)多(duo)”，一听就让人(ren)不禁莞(wan)尔(er)。是什(shi)么(me)样的(de)兔子，能够在班主任的生活中(zhong)占据如此特殊的位置？又是怎(zen)样的(de)软水(shui)，能够(gou)成为(wei)兔子美好生活的秘密武(wu)器？今(jin)天(tian)，就让我们一(yi)起走进(jin)这个(ge)充满温(wen)暖、幽(you)默和(he)奇妙的故事，探(tan)索班主任与兔子之间那(na)段与(yu)众不同的