“班主任(ren)的兔子(zi)好软水好(hao)多”，一听就让人不禁莞(wan)尔(er)。是什么样的兔子(zi)，能够在班主(zhu)任的(de)生活中占据如此特殊的位(wei)置？又(you)是怎样的软水(shui)，能够成(cheng)为兔子美好(hao)生活的秘密武器？今天，就让我(wo)们(men)一(yi)起(qi)走进这个充(chong)满(man)温暖、幽默(mo)和奇妙(miao)的(de)故事，探索(suo)班主(zhu)任与兔(tu)子之间(jian)那段与(yu)众不同的