“班主任的兔子好软水好多”，一听就让人不禁莞(wan)尔。是什(shi)么样的兔子，能够在班(ban)主任的(de)生活中占据如此特(te)殊的(de)位置(zhi)？又是(shi)怎样的软(ruan)水(shui)，能够(gou)成为兔子美好生(sheng)活的(de)秘(mi)密(mi)武器？今天(tian)，就让我们一起走(zou)进这个充满(man)温(wen)暖(nuan)、幽(you)默(mo)和奇妙的故事(shi)，探索班(ban)主任与兔(tu)子之间那段(duan)与众不同(tong)的