“班主(zhu)任的(de)兔子好软水好多”，一听(ting)就让人不(bu)禁莞(wan)尔。是什么样的兔子，能够在班(ban)主任(ren)的生(sheng)活中(zhong)占据如此特(te)殊(shu)的(de)位置(zhi)？又(you)是怎样的(de)软水，能(neng)够成为兔(tu)子美好生(sheng)活的秘密(mi)武器？今(jin)天，就让我(wo)们一(yi)起(qi)走进这个充满温暖、幽(you)默和奇妙的故事，探索(suo)班主任与兔子(zi)之(zhi)间那段与众不(bu)同的(de)