“班(ban)主(zhu)任的(de)兔子好软水好多”，一听就让人不禁莞尔。是什(shi)么(me)样(yang)的兔子，能够(gou)在(zai)班主任的生(sheng)活(huo)中占据如(ru)此特殊的(de)位置(zhi)？又(you)是怎样(yang)的软水，能够成(cheng)为(wei)兔子美好生(sheng)活的秘密(mi)武器？今天(tian)，就(jiu)让我们一(yi)起走进这个充(chong)满温暖、幽(you)默和奇妙(miao)的故事，探索班(ban)主任与(yu)兔子(zi)之间那(na)段与众不同的