“班(ban)主(zhu)任的(de)兔(tu)子好软水好多”，一听(ting)就让(rang)人不禁莞尔。是什么样的(de)兔子，能(neng)够(gou)在班主任的生活中占据(ju)如此特殊(shu)的位(wei)置？又(you)是怎样的软水，能够成为兔(tu)子美(mei)好生活的(de)秘密武器？今天，就让我们(men)一起(qi)走进(jin)这(zhe)个(ge)充满(man)温暖、幽默和奇妙的故事(shi)，探索班主任与兔(tu)子(zi)之间那段(duan)与众不(bu)同(tong)的(de)