“班主(zhu)任的(de)兔子好(hao)软水好多”，一听就让(rang)人不禁莞尔(er)。是什么(me)样的兔子，能够在班(ban)主(zhu)任的生(sheng)活中占据如(ru)此特殊的位置？又是怎样的(de)软(ruan)水，能够成为(wei)兔子美好(hao)生(sheng)活的秘密(mi)武器？今天，就(jiu)让我们一起走进这个充(chong)满温暖、幽(you)默和奇妙(miao)的(de)故事，探(tan)索班(ban)主任与(yu)兔(tu)子之间那段与众(zhong)不同(tong)的(de)