直播(bo)课(ke)上的意外收获"同学们，今天(tian)我们来学习如(ru)何解这道几(ji)何题。"直播(bo)间的(de)老师(shi)正在讲解一道(dao)几何证明(ming)题(ti)，小明却听(ting)得一头雾水。他挠(nao)了挠头发，看(kan)着手机屏(ping)幕上(shang)密(mi)密麻(ma)麻的公(gong)式，眉头越皱越紧。这(zhe)已经是(shi)他这个月参(can)加(jia)的(de)第五场直播课了。自(zi)从学校开(kai)始网课(ke)，他就