直播课(ke)上(shang)的意外收获(huo)"同学们，今天我们来(lai)学习如何解这道几(ji)何题。"直播(bo)间的老师正在讲解一道几何证明题，小(xiao)明却听得一(yi)头雾(wu)水(shui)。他(ta)挠了(le)挠(nao)头(tou)发，看着(zhe)手机屏(ping)幕上密(mi)密(mi)麻(ma)麻的(de)公式(shi)，眉(mei)头越皱越紧。这已经是他这(zhe)个月参加的(de)第五场直播课了。自(zi)从(cong)学(xue)校开(kai)始网课，他就