“班主(zhu)任的兔(tu)子好软水好多(duo)”，一听就让(rang)人不禁莞尔。是什么样的兔子，能够在班主(zhu)任的生活中占据(ju)如此特殊的位(wei)置(zhi)？又(you)是怎样的软水(shui)，能够成为兔子美(mei)好生活(huo)的秘(mi)密武器？今(jin)天(tian)，就让我们一起(qi)走进(jin)这(zhe)个充满温(wen)暖、幽默和奇(qi)妙的故事，探(tan)索班主任与兔(tu)子之间那段(duan)与(yu)众(zhong)不(bu)同的