直播课(ke)上的(de)意(yi)外收获"同学们，今天(tian)我们来学习如何解这道(dao)几何题。"直播间的老师正在(zai)讲解一(yi)道几何(he)证(zheng)明题，小明却听得一头雾水。他挠了挠(nao)头(tou)发(fa)，看着(zhe)手机屏幕(mu)上密(mi)密(mi)麻麻的公式，眉头越皱越紧(jin)。这(zhe)已经是他这个月参加的第五(wu)场(chang)直播课了。自(zi)从学(xue)校(xiao)开始(shi)网(wang)课(ke)，他就(jiu)