“班主(zhu)任的(de)兔子好软水好多”，一(yi)听就让(rang)人(ren)不禁莞尔。是什么样的兔子，能够(gou)在(zai)班(ban)主(zhu)任(ren)的生活(huo)中占据如(ru)此特殊的位置？又(you)是怎(zen)样的软水，能(neng)够(gou)成为兔子(zi)美好生活的秘(mi)密(mi)武器？今天，就(jiu)让我们一起走(zou)进这个(ge)充(chong)满(man)温暖、幽默和奇妙的(de)故事(shi)，探索班主任(ren)与兔子之间那(na)段与(yu)众不同的