直播课上的(de)意外收获"同学们，今天我们来学习如(ru)何(he)解(jie)这道几何题。"直(zhi)播(bo)间的(de)老师正(zheng)在(zai)讲解(jie)一道几何证明题，小(xiao)明却(que)听得(de)一头雾水。他挠(nao)了挠头(tou)发，看着(zhe)手机屏幕上密密麻麻的公(gong)式，眉(mei)头(tou)越皱越紧。这(zhe)已(yi)经是他这个(ge)月参加(jia)的第(di)五场直播课(ke)了。自从学校开始(shi)网课，他就