“班(ban)主(zhu)任的兔子好软水好(hao)多”，一(yi)听就让人不禁莞尔。是什(shi)么样的兔(tu)子，能(neng)够在(zai)班主任(ren)的(de)生活中占(zhan)据如此特(te)殊的位置？又是怎样的软水，能够成(cheng)为兔子美好生活的秘密武器？今天(tian)，就让我(wo)们一起走进(jin)这个充满温暖(nuan)、幽(you)默和奇(qi)妙(miao)的故(gu)事(shi)，探索班主任与(yu)兔子(zi)之(zhi)间(jian)那(na)段(duan)与众不同的