“班主任的兔子(zi)好软(ruan)水好多”，一听就让(rang)人不(bu)禁(jin)莞(wan)尔。是什么(me)样的兔(tu)子，能够在班主任的生活(huo)中占据如(ru)此(ci)特殊的位(wei)置？又是(shi)怎样(yang)的软水，能够成为兔子(zi)美好生活的秘(mi)密武器？今(jin)天，就让(rang)我们一起走进(jin)这个充(chong)满温暖、幽默和奇妙的故事，探索(suo)班(ban)主(zhu)任与兔子(zi)之(zhi)间那(na)段与众不同的(de)