“班主任(ren)的兔子好软水好多”，一(yi)听就让(rang)人不禁莞尔。是什么(me)样的兔子(zi)，能够在(zai)班主任的生(sheng)活(huo)中(zhong)占据(ju)如(ru)此特殊的位置？又是怎样的软(ruan)水，能够成(cheng)为兔子美好生活的秘密(mi)武(wu)器(qi)？今天，就让我们一(yi)起(qi)走进这个充(chong)满温暖、幽默(mo)和奇妙的故事(shi)，探索(suo)班(ban)主任(ren)与兔子之(zhi)间(jian)那段与众不(bu)同的