直(zhi)播课上的(de)意外收获"同学们，今(jin)天(tian)我们(men)来(lai)学习(xi)如何解这道(dao)几(ji)何题。"直播间的老师正在(zai)讲(jiang)解一道几(ji)何(he)证明(ming)题，小(xiao)明却听得一头雾水。他挠了(le)挠头发(fa)，看着手(shou)机(ji)屏(ping)幕(mu)上密密(mi)麻麻的公式(shi)，眉头越(yue)皱越紧。这已经是他(ta)这个月参加的第五(wu)场直播(bo)课了(le)。自从学(xue)校开始网课，他就