直(zhi)播课(ke)上(shang)的意外收获(huo)"同学们(men)，今天我们来学习如(ru)何(he)解这道几何题(ti)。"直播(bo)间(jian)的(de)老师正在讲解(jie)一道几何证明题(ti)，小明却听得一头雾水(shui)。他挠了挠(nao)头发，看(kan)着(zhe)手机(ji)屏幕(mu)上密密麻麻的公(gong)式，眉头越皱越(yue)紧(jin)。这(zhe)已经(jing)是他这个(ge)月参(can)加(jia)的第(di)五场直播课了。自从学校开始网(wang)课，他就