“班主(zhu)任的兔子好软水好多”，一听(ting)就让人不禁莞尔。是(shi)什么(me)样的兔(tu)子(zi)，能够在班主任(ren)的生(sheng)活(huo)中占据如此特殊的位置？又是怎样的(de)软水(shui)，能够成为兔子美好生活(huo)的秘密武(wu)器？今天(tian)，就让(rang)我们一起走(zou)进这个充(chong)满(man)温暖、幽默(mo)和(he)奇(qi)妙的故(gu)事，探索班主任与兔(tu)子(zi)之(zhi)间(jian)那(na)段与(yu)众不同的