直播课上的意外收获"同学(xue)们，今天我们来(lai)学习如何解这道几(ji)何题。"直播间的老(lao)师(shi)正在讲解一道几何(he)证明题，小(xiao)明却听得一头雾(wu)水。他挠(nao)了(le)挠头(tou)发，看着(zhe)手机屏幕上(shang)密密(mi)麻(ma)麻的公式，眉(mei)头越皱(zhou)越(yue)紧。这已经是他这个月(yue)参加的第五(wu)场(chang)直(zhi)播课(ke)了。自(zi)从学校(xiao)开(kai)始网课(ke)，他就