“班(ban)主(zhu)任的兔子好(hao)软水好多”，一听就让人不禁莞尔。是什么样的兔子，能够在班主任的(de)生活(huo)中(zhong)占据如此(ci)特殊(shu)的位置？又是(shi)怎样的软(ruan)水，能(neng)够成为(wei)兔子美好(hao)生活(huo)的(de)秘密武器？今天，就(jiu)让(rang)我们(men)一起走进这(zhe)个(ge)充(chong)满温暖、幽默(mo)和奇(qi)妙的故事，探索(suo)班主(zhu)任与兔子(zi)之间那段与众(zhong)不同的