直播课(ke)上的意外收获"同学们，今(jin)天(tian)我们(men)来学习如何(he)解这道几何题。"直播(bo)间(jian)的老师正在讲解(jie)一道几何证明题(ti)，小明(ming)却听得一头(tou)雾水。他(ta)挠了挠头发(fa)，看着(zhe)手机(ji)屏幕上密密麻麻的公式(shi)，眉(mei)头(tou)越皱(zhou)越(yue)紧(jin)。这已经(jing)是他这个(ge)月(yue)参加的第五(wu)场直播(bo)课了(le)。自从学校开始网课，他就