直播课上(shang)的意(yi)外收获"同学们(men)，今天我们来(lai)学习如(ru)何(he)解这道几(ji)何题。"直(zhi)播间(jian)的老师正在讲解一道几何证明(ming)题(ti)，小明却听得一头雾水。他挠了挠(nao)头发，看着手机屏幕上密密麻(ma)麻(ma)的(de)公(gong)式，眉头越皱(zhou)越紧。这(zhe)已经是他这(zhe)个月参(can)加的第(di)五场直(zhi)播课(ke)了(le)。自(zi)从学校(xiao)开(kai)始(shi)网课，他就