直播(bo)课上的意(yi)外收获"同学们(men)，今天(tian)我们来学习如何解这道(dao)几何题。"直播间(jian)的(de)老师(shi)正在讲解一道几何证明题(ti)，小(xiao)明(ming)却听得一(yi)头雾(wu)水。他(ta)挠了挠头(tou)发，看着(zhe)手机屏幕上密(mi)密麻麻的(de)公式，眉头越(yue)皱(zhou)越紧。这已经是他(ta)这个月(yue)参(can)加的第(di)五场直播课(ke)了(le)。自从学校(xiao)开始网(wang)课，他就