直(zhi)播课(ke)上的意外收获(huo)"同学们，今天我(wo)们来学习(xi)如(ru)何(he)解这(zhe)道几何题(ti)。"直播(bo)间的(de)老师正(zheng)在讲解一道几何证明题，小(xiao)明(ming)却听得一头雾水。他(ta)挠(nao)了挠头(tou)发，看着手机屏(ping)幕上密密(mi)麻麻的公式，眉头越皱越紧。这(zhe)已(yi)经是他这(zhe)个月(yue)参加的第五(wu)场直播课了。自从学(xue)校开始网课，他就(jiu)