直(zhi)播课上的意(yi)外收获"同学们，今天(tian)我们(men)来学习如何解(jie)这(zhe)道几何题。"直播(bo)间的(de)老师正在讲解(jie)一道几何证明(ming)题(ti)，小明(ming)却听得一(yi)头(tou)雾水。他挠(nao)了挠头发(fa)，看着手机屏幕上密密麻麻的(de)公式，眉头越皱(zhou)越紧。这已经是(shi)他这个月参加的第五(wu)场(chang)直播课(ke)了。自从(cong)学校开始网课(ke)，他就(jiu)