“班主任(ren)的(de)兔子好(hao)软水好多”，一(yi)听就让人(ren)不(bu)禁莞(wan)尔(er)。是(shi)什(shi)么(me)样(yang)的兔子，能够在班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)生活中占(zhan)据如此特(te)殊的位置？又是怎样的软水，能够成(cheng)为兔(tu)子美好生活(huo)的(de)秘密(mi)武器？今天，就(jiu)让我们一起走进这个充满温暖、幽默和(he)奇妙的故事，探索班主任与兔子(zi)之间那段与众不同(tong)的