“班主(zhu)任的兔(tu)子好软水好多(duo)”，一听(ting)就(jiu)让人不(bu)禁莞(wan)尔。是(shi)什(shi)么样的兔子，能够(gou)在班主任的(de)生(sheng)活中占据如(ru)此特殊的(de)位置(zhi)？又是怎(zen)样(yang)的软水，能够成为兔子美好生(sheng)活的(de)秘密(mi)武器？今天，就(jiu)让我们一起走进这(zhe)个充满温(wen)暖(nuan)、幽默和奇妙的故事(shi)，探(tan)索班(ban)主任与(yu)兔子之间那段与众不同的