“班主任的兔子好软水好多”，一听(ting)就(jiu)让(rang)人(ren)不(bu)禁莞尔。是(shi)什么(me)样的兔子，能(neng)够在班主(zhu)任的生活中占据(ju)如此(ci)特殊(shu)的位置？又是(shi)怎样的软(ruan)水，能够成为兔子美好生活的秘(mi)密武器？今天，就让我们一起(qi)走进(jin)这(zhe)个(ge)充满(man)温暖、幽默和奇妙(miao)的故事，探(tan)索(suo)班(ban)主任(ren)与兔子之间(jian)那段(duan)与众不(bu)同的