“班主(zhu)任(ren)的兔(tu)子(zi)好软(ruan)水好(hao)多”，一听就让人不禁莞尔。是什么(me)样的(de)兔子，能够在班主任的生活(huo)中(zhong)占据如此特殊的位置？又是(shi)怎样(yang)的软水，能够(gou)成为(wei)兔子美好(hao)生活的(de)秘(mi)密武器(qi)？今天，就让(rang)我们一(yi)起走进(jin)这(zhe)个充满(man)温暖、幽默和(he)奇妙的(de)故事，探索班主任与兔子(zi)之间那段与众不同的(de)