“班主(zhu)任的兔子好软水(shui)好多”，一(yi)听就让(rang)人不禁(jin)莞尔。是什(shi)么样的兔子，能够在班(ban)主任的生活中占(zhan)据(ju)如此特殊的(de)位置(zhi)？又是(shi)怎样的(de)软(ruan)水，能够成为(wei)兔子美好(hao)生活的(de)秘密武(wu)器？今天，就(jiu)让(rang)我们一起走(zou)进这个充满(man)温(wen)暖(nuan)、幽默和奇妙的故事(shi)，探索班(ban)主(zhu)任与兔子之(zhi)间那段与众不同的