“班主任的兔子好软(ruan)水(shui)好多”，一听就让人不禁莞(wan)尔。是什(shi)么样(yang)的(de)兔(tu)子，能够在班主任的生活中(zhong)占据如此特(te)殊的(de)位置？又是(shi)怎样的(de)软(ruan)水，能(neng)够成为兔子美好生活(huo)的秘密武器(qi)？今天，就(jiu)让我(wo)们一(yi)起走进这个(ge)充满(man)温暖(nuan)、幽默和(he)奇妙(miao)的故事，探(tan)索班主任与兔子之间(jian)那段(duan)与众不同的