直播课上的(de)意外收获"同(tong)学们，今天(tian)我们来(lai)学(xue)习如何解(jie)这道(dao)几何题。"直播间的老(lao)师正在讲解一(yi)道几(ji)何证明(ming)题，小明却听(ting)得一头雾水。他挠了(le)挠头(tou)发(fa)，看着(zhe)手机屏(ping)幕上密密麻麻的公式，眉(mei)头越皱(zhou)越紧(jin)。这已经是他这个月参加的第五场直(zhi)播(bo)课了(le)。自从(cong)学(xue)校开(kai)始网课，他就