直播课上的(de)意外收获"同学们，今(jin)天我(wo)们来学习如何解(jie)这道几何(he)题(ti)。"直播间(jian)的老(lao)师正在讲解一道几何(he)证(zheng)明(ming)题(ti)，小明却听得一(yi)头雾水。他挠了(le)挠头(tou)发，看着(zhe)手机屏幕(mu)上密密麻麻的(de)公式，眉头(tou)越皱越紧。这已经是他(ta)这(zhe)个(ge)月(yue)参加的第五场直(zhi)播课了(le)。自(zi)从学校开始网课，他就(jiu)