“班(ban)主任的(de)兔子好(hao)软水好多”，一听就让(rang)人不禁莞尔(er)。是什么(me)样的兔子，能够在班主任的生活中占(zhan)据(ju)如此特殊的(de)位置(zhi)？又(you)是怎样的软水，能(neng)够(gou)成为(wei)兔(tu)子美好生活的秘密武器？今天(tian)，就(jiu)让(rang)我们(men)一起走(zou)进这个(ge)充满温暖、幽(you)默和奇妙(miao)的故事，探索班主任与兔(tu)子(zi)之(zhi)间那段与众不同的