直播(bo)课上的意外收获"同学们，今(jin)天(tian)我(wo)们来学(xue)习(xi)如何(he)解这道几(ji)何题。"直播间的老师正(zheng)在讲解一道几何证(zheng)明题，小明却听得一头雾水。他(ta)挠了(le)挠头发，看着手机屏幕上密密麻麻的公(gong)式，眉头越皱(zhou)越紧(jin)。这(zhe)已经是(shi)他这(zhe)个(ge)月(yue)参加的第五场(chang)直(zhi)播课了(le)。自从学校(xiao)开始网(wang)课，他就