“班主任的兔(tu)子好软水好多”，一听就让人不禁莞尔。是什(shi)么样的(de)兔子，能够在(zai)班(ban)主任的生活中占据如此特殊的(de)位置(zhi)？又是(shi)怎(zen)样(yang)的软(ruan)水，能够成为(wei)兔(tu)子美(mei)好(hao)生活的(de)秘密(mi)武器？今天(tian)，就让我们一起走(zou)进这个(ge)充满温暖、幽(you)默和奇(qi)妙的故事，探(tan)索班主任与兔子(zi)之间(jian)那(na)段与众不同的