“班(ban)主任的兔(tu)子好软水好多”，一听就(jiu)让人不禁莞尔。是什么样的兔(tu)子，能够在班主任的生活中(zhong)占(zhan)据如(ru)此特殊的位置？又(you)是(shi)怎(zen)样的软(ruan)水，能够成为兔(tu)子(zi)美好生活(huo)的秘密武(wu)器？今天(tian)，就让(rang)我(wo)们一起(qi)走进这个充(chong)满温(wen)暖(nuan)、幽默(mo)和(he)奇妙的故事，探索(suo)班主任与兔子之间(jian)那(na)段与众(zhong)不(bu)同的