“班(ban)主任的兔子好软水好多”，一听(ting)就让(rang)人不禁莞尔。是什么样的兔子，能(neng)够(gou)在班(ban)主(zhu)任的生活中占据如此特殊(shu)的位置？又是(shi)怎样的软(ruan)水，能够(gou)成为兔子美好(hao)生(sheng)活的秘密武器(qi)？今天，就让我们(men)一(yi)起(qi)走进这(zhe)个(ge)充(chong)满温(wen)暖、幽默和奇妙的故(gu)事，探(tan)索班主(zhu)任与(yu)兔(tu)子之间那段与众不同的