“班主任的兔子好软水(shui)好(hao)多(duo)”，一(yi)听就让(rang)人不禁莞尔(er)。是什么(me)样的兔子，能够(gou)在班主任(ren)的生活中占据如此(ci)特(te)殊的位置(zhi)？又是(shi)怎样的软水，能够成(cheng)为(wei)兔子美(mei)好生活的秘密武器？今天，就让我(wo)们一起(qi)走进这个充(chong)满温暖(nuan)、幽(you)默和(he)奇妙的故事(shi)，探索班主任(ren)与兔(tu)子之间那段(duan)与众不同(tong)的