直播课(ke)上的意外(wai)收获"同(tong)学们，今天(tian)我们(men)来学习如何解这道几何题(ti)。"直(zhi)播间的老师正在讲(jiang)解一道几何(he)证(zheng)明题，小明却听得(de)一(yi)头雾水。他(ta)挠了挠头(tou)发(fa)，看着手机屏幕上密密(mi)麻麻(ma)的公式(shi)，眉(mei)头越皱(zhou)越紧(jin)。这(zhe)已经是(shi)他(ta)这(zhe)个月参加的第五场直播(bo)课了。自从学校(xiao)开始网(wang)课，他就