直播(bo)课上的(de)意外收获"同学们，今天我们来(lai)学(xue)习如何解这道几何题。"直播(bo)间(jian)的老师正(zheng)在讲解一道几何(he)证明题(ti)，小明(ming)却(que)听得(de)一头雾水。他挠了挠头(tou)发，看着手机屏(ping)幕上密密(mi)麻麻的公式，眉头越(yue)皱越紧(jin)。这(zhe)已(yi)经是(shi)他(ta)这个月参(can)加的第五场直(zhi)播课(ke)了。自从学校(xiao)开始(shi)网课，他(ta)就