“班主任(ren)的(de)兔子好软水好(hao)多”，一(yi)听就(jiu)让人不(bu)禁莞尔。是什(shi)么(me)样的兔子，能(neng)够(gou)在班主(zhu)任的生活中占据如(ru)此特(te)殊的位置？又是怎样的软水，能够成为兔子美(mei)好(hao)生活的(de)秘密武器？今(jin)天(tian)，就让我们(men)一起走进这个充(chong)满温暖、幽默(mo)和奇(qi)妙(miao)的故事，探索(suo)班主任与兔子(zi)之间那(na)段与众(zhong)不同(tong)的(de)