“班主任的兔子好软水(shui)好多”，一(yi)听就让人不禁莞(wan)尔。是什(shi)么(me)样的(de)兔子，能(neng)够在(zai)班主任(ren)的生(sheng)活(huo)中占据如此特殊(shu)的位置？又是怎(zen)样的软水(shui)，能够(gou)成为(wei)兔子美好生活的秘密(mi)武器？今天，就让我(wo)们一起走进这(zhe)个充(chong)满温暖、幽(you)默和奇(qi)妙(miao)的(de)故(gu)事(shi)，探(tan)索(suo)班主任与兔子之间那段与(yu)众不同的