“班主任(ren)的兔子好软水好多”，一听就让人不禁(jin)莞(wan)尔(er)。是什么样的兔(tu)子，能够(gou)在班(ban)主(zhu)任的生活中占据如此特殊的(de)位置(zhi)？又(you)是(shi)怎样的(de)软(ruan)水，能(neng)够成为(wei)兔子(zi)美好生活的秘(mi)密武(wu)器？今天(tian)，就(jiu)让我们一起走进(jin)这个(ge)充满温暖、幽默和(he)奇妙的故事，探(tan)索班(ban)主任与兔(tu)子之间(jian)那段与众不(bu)同的