“班主(zhu)任的兔(tu)子好软(ruan)水好多”，一听就让(rang)人不(bu)禁莞尔。是(shi)什(shi)么(me)样(yang)的兔子，能够在班主任的生活中占据如(ru)此特(te)殊的(de)位置(zhi)？又(you)是(shi)怎样的软水，能够(gou)成(cheng)为兔子(zi)美好(hao)生活的秘密武器？今天，就让(rang)我们一起走(zou)进这个充满温暖、幽默(mo)和奇(qi)妙的故事(shi)，探索班(ban)主(zhu)任与兔子之(zhi)间(jian)那段与众不同的(de)